🎭 ESCALERA GESTOS 🪜
🔗 Las conexiones muestran que la comunicación ha funcionado.
⭐ Los XP muestran aprendizaje artístico.
En la primera clase de Gestos se aprendió a comunicar una idea utilizando el cuerpo y a observar pistas para interpretar el mensaje.
Ahora esas habilidades entran en una nueva misión: aprender cómo funciona una competición en escalera.
🎯 ¿Cuál es la misión?
Comprender cómo funciona una competición en escalera, disputando duelos 1x1 para ascender, descender o defender una posición.
Mientras se compite aparecen dos aprendizajes del avatar Artista: interpretar corporalmente y observar pistas corporales para comprender un mensaje.
🎭 Escalera Gestos · Tarjeta completa
Anverso docente + reverso alumnado con reglas, ejemplos, sistema de escalera, acta de cinco duelos, conexiones y XP.
🪜 Una escalera física
Al comenzar, las posiciones se distribuyen aleatoriamente. En cada escalón hay dos participantes enfrentados.
Escalón 5 · A ↔ B
Escalón 4 · C ↔ D
Escalón 3 · E ↔ F
Escalón 2 · G ↔ H
Escalón 1 · I ↔ J
⬇️ BASE
Después de cada duelo se produce el movimiento y aparecen automáticamente nuevos enfrentamientos para la siguiente ronda.
👯 ¿Y si el número de participantes es impar?
Dos estudiantes forman una única unidad competitiva: Gemelos.
Comparten escalón y marcador, pero no disponen de más cartas ni intentos que una persona individual. Una persona realiza la interpretación fácil y la otra la difícil; después se alternan las funciones.
🃏 Dos cartas para cada duelo
Contiene 2 palabras.
Se escoge 1 en secreto.
Incluye 1 reto expresivo.
Contiene 2 palabras.
Se escoge 1 en secreto.
Incluye 2 retos expresivos.
👀 UNA ÚNICA RESPUESTA AL FINAL
🎭 Retos expresivos · SÍ o NO
No se valora si una representación parece «más bonita», «mejor» o «más creativa». El reto indica una acción corporal concreta que debe poder comprobarse.
Debe aparecer una inmovilidad clara de aproximadamente 2 segundos.
Ejemplo con la palabra ESPERAR: representa la acción y permanece inmóvil unos 2 s.
El cuerpo debe pasar claramente de una posición alta a otra baja, o al contrario.
Ejemplo con ESCALAR: comienza abajo y eleva progresivamente el cuerpo mientras simula subir.
El movimiento debe cambiar claramente de dirección.
Ejemplo con BUSCAR: se desplaza hacia un lado y después cambia hacia el contrario.
Debe reconocerse una parte lenta y otra claramente más rápida.
Ejemplo con CORRER: comienza en cámara lenta y después acelera.
El mismo gesto debe repetirse intencionadamente al menos 2 veces.
Ejemplo con MARTILLAR: repite varias veces el gesto de golpear con un martillo.
Deben intervenir claramente al menos 2 zonas corporales diferentes.
Ejemplo con NADAR: combina movimientos reconocibles de brazos y piernas.
Debe existir un desplazamiento claro desde una zona marcada hasta otra.
Ejemplo con VIAJAR: comienza en una zona y termina claramente en otra.
La representación debe terminar con una postura mantenida aproximadamente 2 segundos.
Ejemplo con ESTATUA: termina inmóvil manteniendo una postura clara.
No son modelos que haya que copiar.
⚖️ ¿Cómo se puntúa cada duelo?
Se consigue únicamente cuando: se cumple el reto expresivo de la carta + el observador acierta la palabra.
Se consigue cuando la palabra se identifica correctamente dentro del tiempo.
🔥 Ejemplo
Palabra elegida: ESCALAR.
Reto expresivo: CAMBIO DE NIVEL.
Resultado:
🎭 Intérprete → +1 punto
👀 Observador → +1 punto
🔗 Ambos → +1 conexión compartida
🔗 ¿Qué es una conexión?
Cada vez que se identifica correctamente una palabra:
La persona intérprete ha conseguido comunicar y la observadora ha conseguido comprender.
La conexión no mueve por sí sola la escalera y no concede XP automáticamente.
🎮 🔗 ⭐ Tres cosas diferentes
Deciden quién gana el enfrentamiento.
Muestran cuántas veces la comunicación ha funcionado.
Registran evidencias del aprendizaje artístico y los valida el docente.
🪜 ¿Cómo se mueve la escalera?
Piedra-papel-tijera únicamente decide quién sube y quién baja. El marcador del duelo permanece empatado.
⬇️ BASE: quien gana sube; quien pierde permanece.
⭐ XP de aprendizaje
Utiliza el cuerpo con intención y adapta la representación para hacer comprensible el mensaje.
Identifica una pista corporal concreta y la utiliza para construir su interpretación.
⭐ El docente valida los XP.
2 XP por duelo × 5 duelos = 10 XP posibles
🧭 Brújula de desempeño
⚖️ Regla Cero
SE COMPRUEBAN HECHOS · NO OPINIONES
👀 Palabra → CORRECTA / INCORRECTA
Si aparece una duda se marca ? y el duelo continúa. No se detiene la actividad para discutir.
⏱️ 40 minutos de Escalera Gestos
0–5 · Qué es una competición en escalera.
5–8 · Posiciones aleatorias, cartas, retos y ejemplo del acta.
8–33 · Cinco duelos de aproximadamente 5 minutos.
33–36 · Resolver ? y cerrar la posición final.
36–38 · Conexiones + XP + Brújula.
38–40 · Ticket del sistema.
🎟️ Ticket final
Si gana quien está en un escalón inferior, ¿qué ocurre?
¿Qué decide piedra-papel-tijera cuando el duelo termina empatado?
🎮 Los puntos deciden el duelo.
🔗 Las conexiones muestran comunicación.
⭐ Los XP muestran aprendizaje.
