En el complejo proceso de adecuar el currículo a las características del entorno-centro y los intereses y motivaciones del alumnado partiendo de los prescriptivos criterios de evaluación, se plantea la selección de contenidos para el diseño de situaciones de aprendizaje que conllevan los proyectos didácticos a llevar a cabo a lo largo del curso.
Con la intención de aportar ideas en esta ardua tarea de asociar enseñar y aprender, se expone a continuación la siguiente clasificación de posibles contenidos a trabajar desde el aula de educación física en base a las etiquetas en las que se agrupan las entradas publicadas en el presente blog:
DESAFÍOS ATLÉTICOS
Relacionados con la condición física y la salud.
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DESAFÍOS ARTÍSTICOS
Relacionados con las prácticas motrices de ritmo y expresión.
Relacionados con las prácticas motrices de ritmo y expresión.
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